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 Educación No Formal +Gamificación: una experiencia de Street Escape en Madrid

Captura de pantalla 2018-11-05 a las 12.

He tenido la oportunidad de participar en un Street Escape que se desarrolló en las calles de Madrid....

¿Cómo surgió esta necesidad?

¿Cómo fue la experiencia?

Tengo la suerte de formar parte del Proyecto Reconoce una iniciativa que permite RECONOCER y ACREDITAR las COMPETENCIAS TRANSVERSALES que adquieren y desarrolla la juventud en el contexto del voluntariado.

En un fin de semana de Noviembre de 2018 hemos formado a casi 30 Evaluadores/as de competencias, y siguiendo la metodología de formación propia del ámbito No Formal, les propusimos una actividad nocturna innovadora.... ¡porque se aprende mejor jugando!

Contamos con IBERANIMA para dinamizar y guiar la actividad durante la noche.  Además fueron ellos/as los que diseñaron y prepararon hasta el último detalle y "a la carta" las pruebas y contenidos del Street Escape y la correspondiente App para llevar a cabo el juego por equipos de forma online 

(¡viva el uso responsable de la tecnología!).

Gracias a ello, los acertijos y pruebas permitían/favorecían el DESARROLLO COGNITIVO:

  • Repasar, afianzar y aplicar contenidos (conocimientos) trabajados durante el día.

  • Poner en práctica el "Decálogo del Evaluador/a de Competencias" (fundamentalmente observación y escucha activa).

  • Poner en práctica las Competencias Reconoce (pincha en la imagen para saber más).

Captura de pantalla 2018-11-05 a las 13.

La dinámica del juego de manera transversal a la actividad favoreció además:

  • Visitar y conocer el centro de Madrid y algunas curiosidades

  • Analizar el perfil competencial del equipo (un técnico de Iberanima acompañaba a cada equipo durante las pruebas para observar y evaluar las Competencias Reconoce en un entorno real de desempeño)

  • Crear y afianzar lazos entre los/as participantes

  • Motivación extrínseca e intrínseca

  • Trabajo cooperativo.. 

Ha resultado ser una experiencia MUY enriquecedora, entretenida y motivadora. Me ha permitido experimentar las posibilidades que tiene esta herramienta concreta para GAMIFICAR en el contexto de la educación formal (en el aula, de excursión, como actividad en distintas localizaciones...).

Se puede aplicar a cualquier temática, ya que el abanico de enigmas/acertijos/pruebas es enorme, lo que nos permite adaptar al máximo nivel de detalle posible los objetivos de la actividad, el tipo de experiencia y resultados que buscamos con el juego.

Gamificaci n.png

El Street Escape favoreció...

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